|
يوم
الهوايات
هو يوم ( بخلاف
يوم مدارس الاحد المعتاد ) فيه يجتمع خدام مدارس الاحد و
الاطفال لممارسة هوايات معينة في شكل مجموعات
الاهداف
1 – توصيل هدف
روحي من خلال الفترة الروحية
2 – تقريب
الاطفال اكثر من بعضهم و من الخدام
3 – تنمية مواهب
الاطفال من الناحية الفنية
4 – منح الثقة
للطفل و تشجيعه (بأنه يستطيع أن يفعل شيئا )
5 – إستغلال وقت
الاطفال في شئ مفيد
6 – جذب أطفال
جدد لمدرسة الاحد
8 – تدعيم مادي
لمدرسة الاحد ( في حالة معرض للبيع )
برنامج اليوم
اليوم يحتاج على
الاقل إلى ثلاث ساعات و نصف (و لنفترض أنه بدأ الساعة الخامسة
عصرا )
00 : 5 – 30 :
5 فترة روحية
30 : 5 – 45 :
5 توزيع مجموعات
45 : 5 – 15 :
8 مجموعات الهوايات
15 : 8 – 30 :
8 عرض الإنتاج و ختام
مجموعات
الهوايات
وهي الأساس
التكويني لليوم بالكامل
·
شروطها
:
1 – كل مجموعة
تحتوي على خادم واحد على الأقل
2 – كفاية
المواد الخام لعدد الأطفال و تجهيزها قبل اليوم
3 – لكل مجموعة
مكان مستقل (لا مانع من أن تكون أقرب مجموعة على بعد مترين
مثلا ) لكن الهدف من المكان المستقل هو مساعدة الأطفال على
التركيز
4 – إجادة
الخادم ( أو على الأقل معرفة ) بالهواية
5 – لكل مجموعة
أدواتها الخاصة
6 – لا تجبر
طفلا على الجلوس دون حركة من نطاق المجموعة لكن في ذات الوقت
لا تدع الزمام يفلت منك
7 – أترك فرصة
للطفل للإبداع و لا تستحقر من رأيه
أمثلة
للمجموعات
( 1 )
المجموعة الإدارية :
هي مجموعة
صغيرة العدد تتكون من قائد ( مدرس مدارس أحد ) و طفلين أو أكثر
قليلا .
مهماتهم :
·
تو فير الطلبات للمجموعات ( مثال ذلك مياه – أدوات – سلات
مهملات ........)
·
مساعدة كل مجموعة في ترتيب المكان إن لزم الأمر
·
شراء الطلبات التي قد تحتاجها أي مجموعة أثناء اليوم من خارج
الكنيسة ( الجمعية )
·
إعداد كشوف باسماء المجموعات إن لزم الأمر
ملحوظة :
يفضل أن تختر أطفال هذه المجموعة بنفسك ممن تثق في قدرتهم
على أداء هذا العمل . و لا تترك باب الدخول في هذه المجموعة
مفتوحا .
( 2 ) مجموعة
المطبخ :
تتكون من خادم
أو أكثر و عدد من الأطفال حسب إحتياج المجموعة
مهمتها:
·
تقديم المأكولات و المشروبات
لكل الأطفال و الخدام
الحاضرين اليوم
·
و
يفضل أن يكون ميعاد التقديم في نهاية اليوم
أمثلة لما
يمكن صنعه :
·
عصير ليمون - كركديه ساقع - تانج - لاتمر – أي عصير فريش أو
مشروبات ساخنة
·
فيشار – بطاطس شيبس – أرز باللبن – جيلي – بطاطا مشوية
·
ساندويتشات – مكرونة .....
ملحوظات :
·
جميع هذه الأشياء تصنع بواسطة الأطفال و تحت إشراف و مساعدة
الخادم
·
لا تستهل و تشتري أي شئ جاهز للأطفال لأنه ما أحلى أن يأكل
الأطفال من صنع أنفسهم
·
لا تنس الأكواب في حالة المشروبات
·
يمكنك إستخدام الأكواب أيضا في المكرونة و الأرز باللبن
·
يمكنك لف البطاطا المشوية في ورق فويل ( ألمونيوم ) لتوزيعها
·
يمكنك صنع قراطيس من الورق لو ضع الفيشار أو الشيبس بها
·
هذه المجموعة عملها يتضمن الشغل بالسكين و زيت مغلي و نار فكن
حذر و لا تسمح للأطفال الصغار بدخولها
·
ما أجمل أن تجعل الأطفال الذين شاركوا في مجموعة المطبخ أن
يقدموا الطعام بأنفسهم لباقي المشاركين في اليوم
·
هذه المجموعة ليست قاصرة على البنات فقط
·
حضر خاماتك مسبقا . و لاحظ أن الجيلي يأخذ وقتا في التجمد
( 3 ) مجموعة
النحت :
هي مجموعة تقوم
بالنحت على الجبس ( أسهل مادة في النحت بالنسبة للأطفال)
كيفية العمل :
هناك بديلان
أولا : أن تحضر
مسبقا أشكال من الجبس ( أشكال مثل مكعب – كرة – متوازي
مستطيلات – أو أي شكل غير محدد )
و أترك كل طفل
يختار القطعة التي يريد نحتها لإخراج شكل ما هو يريده
ثانيا : أن تحضر
جبسا ( خام لم يخلط بالماء بعد ) و ماء و إناء و مفرش
و تعجن الجبس
على الأشكال التي تريدونها ثم توضع على مفرش أو كارتون لتجف ثم
تنحت بعد ذلك .
ملحوظات :
·
يجب أن تعمل المجموعة على منضدة
·
احترس أثناء النحت من الأدوات الحادة
·
يمكنك إحضار ملاعق و شوك طعام لاستخدامها في النحت أو مساطر
بلاستيك . أبتكر في أدواتك ( يمكنك صنعها من الخشب )
·
يجب أن يكون عدد الأدوات أكثر من عدد الأطفال في المجموعة
·
يمكنك تلوين الأشكال بعد نحتها بألوان مائية
·
للحفاظ على اللون من التلف في المستقبل أدهن الشكل بورنيش شفاف
·
بواقي النحت ( بودرة الجبس ) قد تسبب مشاكل في العيون أو في
الجهاز التنفسي . فاحذر عند استخدامها
( 4 ) مجموعة
الرسم :
·
هي مجموعة يعمل أفرادها في الرسم سواء بصورة فردية أو جماعية
·
فيمكنهم كجماعة عمل لوحات كبيرة مرسومة ، أو يعمل كل فرد
بمفرده أو في صورة مجموعات صغيرة
·
يمكن أن نترك الأطفال يرسمون ما شأوا أو نطلب منهم عمل لوحات
ترانيم أو آيات أو إعلانات أو لوحة أخرى تحتاجها مدارس الأحد
·
يمكن تصوير صورة مرسومة و جاهزة للتلوين ليستخدمها الأطفال
الصغار أو من لا يحب الرسم و يحب التلوين
·
بخصوص الألوان : يمكن استخدام ألوان خشب – شمع – فلوماستر -
جواش – ألوان مائية
·
في حالة الألوان المائية أو الجواش .. يفضل أن تجعل لكل لون
فرشاته ( على الأقل الألوان الأساسية ) .. و في حالة العدد
الكبير يفضل أن يكون هناك مساعدة مسئول عن الألوان
( 5 ) مجموعة
الصلصال :
·
اشتر كمية من الصلصال مختلفة الألوان
·
اترك الأطفال يبتكرون أشكالا متنوعة .. لا تحتقر أعمالهم
الفنية . و لا تقتحمها بتعديلات كثيرة .. العبرة ليست بجمال
العمل الفني بل العبرة بأن الطفل صنعه بنفسه و لوحده
·
احترس هناك أنواع من الصلصال تسبب حساسية في الجلد
·
أغلب أنواع الصلصال سامة .. فنبه على أطفالك بذلك .. و أحضر
لهم صابون لغسل يدهم بعد العمل
·
هناك طريقة عملية للحفاظ على شكل الصلصال .. ضعه في الفريزر
(المجمد) لكن بعيدا عن أي طعام مكشوف
·
ضع مفرشا أو ورق جرائد على المنضدة التي تعمل عليها حتى لا
تتلفها
( 6 ) مجموعة
التريكو :
·
هي مجموعة فيها
يتعلم الأطفال عمل الإبرة
·
غالبا ما تتكون
هذه المجموعة من بنات لكن لا مانع من دخول أولاد بها
·
لاحظ أن هذه
المجموعة إنتاجها يتطلب وقتا طويلا
·
أحضر أبر و خيوط
تكفي عدد الأطفال
( 7 ) مجموعة
الخياطة :
·
احضر قماش ألوان مختلفة – ابر – خيوط – مقصات - ماركات للرسم
على القماش – مازورة قياس
·
قد تحتاج للأزرار
·
يمكنك عمل أكياس قماش لجمع العطاء ( يمكن تطريز اسم الفصل
عليها)
·
يمكنك عمل عرائس صغيرة .. قفازات مطبخ ....
·
لا تلق بقصاصات القماش لأنك قد تحتاجها فيما بعد للتزيين أو
لحشو العرائس
( 8 ) مجموعة
التطريز :
·
احضر قماش ألوانه ساده
·
احضر خيوط و أبر ( يمكن استخدام خيوط مجموعة الخياطة )
·
يمكنك تطريز آيات أو رسوم على القماش
·
يمكن أن يعمل الأطفال بصورة فردية أو جماعية
ملحوظة :
يمكن دمج مجموعة التريكو و الخياطة و التطريز معا
( 9 ) مجموعة
النجارة :
·
تأكد أولا من
إزعاج المطارق لن يضر أحدا
·
احضر عدة
النجارة : مسامير بأنواعها – مطارق (شواكيش)- كماشة – منشار –
مبرد – ورق صنفرة – أقلام رصاص عادية ( لوضع علامات على الخشب
) – متر قياس
·
احترس لا تدع
أحدا يستخدم المنشار بدون علمك و ملاحظتك
·
يمكنك من خلال
هذه المجموعة إصلاح المقاعد و المصنوعات الخشبية في الكنيسة (
الجمعية )
·
يمكنك عمل
صناديق خشبية صغيرة لجمع العطاء
·
يمكنك صنع منضدة
أو صناديق مهملات
·
نظف المكان من
الخشب وبواقية و النشارة و المسامير بعد أن تنتهي من عملك
( 10 )
مجموعة الأركت :
·
احضر مناشير أو اطلب من الأطفال مسبقا إحضار مناشيرهم الخاصة (
إذا كانوا يمتلكون ) بحيث أن يكون هناك منشار لكل فرد
·
احضر كمية من سلاح المنشار
·
احضر ألواح خشبية ( ابلكاش )
·
احضر أقلام رصاص و أدوات هندسية ( مسطرة – برجل <فرجار> - مثلث
.....) للرسم على الخشب
·
يمكنك تلوين الأعمال بألوان مياه أو جواش ثم طلائها بالورنيش
في النهاية .. أو الاكتفاء بالورنيش فقط
( 11 ) مجموعة
الزينة :
·
هدفها تزيين المكان
·
يمكن شراء الزينة أو صنعها
·
رائع أن تزين المكان قبل الأحداث الكبيرة مثل الحفلات ..
·
قد تحتاج لصعود سلم ( لتعليق الزينة ) فاحترس على أطفالك من
ذلك
·
حاول أن لا تزعج المجموعات الأخرى بحركتك وحاول عدم تحرك
مجموعة من مكانها
( 12 ) مجموعة
الفوم :
·
الفوم : هو مادة مطاطة تستخدم بكثرة في صناعة الشباشب و هو
مختلف عن الفيبر الذي يستخدم في تغليف الأجهزة الكهربية لحفظها
أثناء الشحن
·
متوفر على هيئة ألواح و يوجد منه كذا سمك ( تخانة )
·
احضر مسدس شمع (Glue
gun
) و
لا تنس أن تحضر له كمية من الشمع
·
احضر كترات
( cutters )
و مقصات عادية و مشرشرة .. تستخدم هذه الأدوات تحت إشرافك
·
قد تحتاج أقلام فلوماستر عادية و كبيرة للرسم على الفوم
·
يمكنك لصق أشكال من الصلصال على الفوم
·
أبتكر في أشكال تصنعها بالفوم مثل : برواز – طاقية .....
·
سنفرد موضوعا خاصا عن أشياء يمكن صنعها بالفوم في المستقبل
القريب إن شاء الله
ختام يوم هوايات
·
احرص على أن تنظف كل مجموعة مكانها
·
حاول بقدر المستطاع أن تنتهي كل المجموعات في وقت متقارب
·
أطلب من كل مجموعة أن تحضر إلى مكان التجمع مرة أخرى و معهم
أعمالهم الفنية
·
أجعل كل مجموعة تجلس معا بجوار قائدها
·
يمكنك أن تقودهم في صلاة أو ترنيم ( لفترة قصيرة )
·
ثم أطلب من كل مجموعة أن تتقدم إلى الأمام هي وقائدها و يعرضوا
أعمالهم على الحاضرين .. لا تنس أن تطلب من الأطفال أن يحيوا
كل مجموعة بالتصفيق بعد أن تنتهي من عرض أعمالها
·
قدم مجموعة المطبخ في النهاية .. و أطلب من أفرادها المجموعة
تقديم الطعام أو المشروبات التي أعدوها لباقي المشتركين في
اليوم
·
احرص على النظام أثناء توزيع الطعام و احرص على نظافة المكان
·
لا تنس التنبيهات الختامية و الصلاة
ملحوظات هامة :
·
هناك فرق بين الهوايات و المواهب .. فالهوايات قدرات شخصية
نستخدمها لمجد الرب ، أما المواهب فهي مواهب الروح القدس
·
هذا اليوم ليس يوم رياضي ( فلا ألعاب فيه )
·
حافظ على الجو الروحي أثناء اليوم
·
سيكون أمرا جميلا إذا كانت هناك ترانيم مسجلة تذاع أثناء فترة
المجموعات
·
احضر معك إسعافات أولية كاحتياط
·
يمكن للأطفال الاحتفاظ بأعمالهم في منازلهم ( عدا الأعمال
الكبيرة المشتركة مثل أكياس العطاء و أعمال النجارة الكبيرة
.... )
·
يمكن جمع هذه الأعمال الفنية في معرض سواء للعرض أو للبيع و
أحرص على أن تضع أسم كل طفل ( أو الأطفال في حالة الأعمال
الجماعية ) مع عمله الفني
·
في حالة عمل معرض للبيع يجب أن تخبر الأطفال بذلك مسبقا حتى لا
تحزن طفلا كان يأمل في الاحتفاظ بعمله ، و أخبرهم بأن الدخل من
هذا المعرض سيخصص لخدمة .. مثل : مؤتمر – نشاط صيفي – خدمة
الأطفال المرضى .......
·
ابتكر و لا تقف عند حد .. طور و غير حسب معطياتك و إمكانيات
مدارس الأحد .. و شاركنا بالأفكار الجديدة و أخبارك .. و الرب
يباركك
|
